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    学前教育原理

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    ( )等人的研究发现,在适宜于儿童的教育影响下,儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

    • A、拉克曼
    • B、赫什·帕塞克
    • C、施托佩克
    • D、伯奇
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